Faham Struktur · BINA
Student Template
Memberi rangka separa lengkap supaya pelajar membina semula struktur pengetahuan secara aktif.
BINA rangka fakta sendiri berdasarkan hasil pembelajaran rasmi.
Isi ruang dengan fakta daripada nota/bahan rujukan yang telah disahkan oleh guru. Jangan masukkan fakta hanya kerana berkaitan secara umum.
Unit: 3.5 · Era globalisasi
Skop rasmi: Skop: abad ke-20; Eropah dan Asia.
Hasil pembelajaran rasmi:
Menganalisis kerjasama keamanan dan keselamatan melalui Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB).
Menilai peranan dan kerjasama pertubuhan ekonomi serantau: Kesatuan Eropah (EU) 1993-2000 dan ASEAN 1991-2000.
Pentaksiran berkaitan: 940/3 · Ujian Bertulis · Bahagian A berstruktur + Bahagian B esei · 80 markah (29%) · 2 jam
TEMPLAT PELAJAR
1. Konteks masa/tempat: ______
2. Pelaku/tokoh/institusi: ______
3. Faktor/latar: ______
4. Tindakan/proses/perubahan: ______
5. Bukti/contoh khusus: ______
6. Kesan/kepentingan: ______
7. Penilaian/kesimpulan: ______
Skop rasmi: Skop: abad ke-20; Eropah dan Asia.
Hasil pembelajaran rasmi:
Menganalisis kerjasama keamanan dan keselamatan melalui Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB).
Menilai peranan dan kerjasama pertubuhan ekonomi serantau: Kesatuan Eropah (EU) 1993-2000 dan ASEAN 1991-2000.
Pentaksiran berkaitan: 940/3 · Ujian Bertulis · Bahagian A berstruktur + Bahagian B esei · 80 markah (29%) · 2 jam
TEMPLAT PELAJAR
1. Konteks masa/tempat: ______
2. Pelaku/tokoh/institusi: ______
3. Faktor/latar: ______
4. Tindakan/proses/perubahan: ______
5. Bukti/contoh khusus: ______
6. Kesan/kepentingan: ______
7. Penilaian/kesimpulan: ______
Lengkapkan templat tanpa melihat jawapan rakan. Selepas siap, tandakan setiap isi yang benar-benar menjawab kata tugas dalam hasil pembelajaran.
Panduan Semakan Template
Gunakan sumber yang boleh dirujuk. Jika satu isi tidak boleh dihubungkan kepada skop atau kata tugas, pindahkan isi itu ke senarai “perlu semak”.