Faham Struktur · BINA
Student Template
Memberi rangka separa lengkap supaya pelajar membina semula struktur pengetahuan secara aktif.
BINA rangka fakta sendiri berdasarkan hasil pembelajaran rasmi.
Isi ruang dengan fakta daripada nota/bahan rujukan yang telah disahkan oleh guru. Jangan masukkan fakta hanya kerana berkaitan secara umum.
Unit: 3 · Penyediaan Cadangan Penyelidikan
Skop rasmi: Bibliografi: sekurang-kurangnya lima sumber rujukan.
Hasil pembelajaran rasmi:
Memilih tajuk yang mempunyai makna penting dalam peristiwa sejarah.
Menerangkan idea awal tentang penyelidikan.
Menyatakan tujuan penyelidikan.
Mengenal pasti persoalan yang perlu dijawab.
Menentukan tempoh, kawasan dan isu penyelidikan.
Memilih kaedah mengumpul bahan.
Membincangkan kajian lepas.
Membina struktur penulisan.
Membuat rumusan.
Menyenaraikan sumber rujukan.
Pentaksiran berkaitan: 940/4 · Kerja Kursus (Kerja Projek) · 55 markah (20%) · sepanjang Semester 2
TEMPLAT PELAJAR
1. Konteks masa/tempat: ______
2. Pelaku/tokoh/institusi: ______
3. Faktor/latar: ______
4. Tindakan/proses/perubahan: ______
5. Bukti/contoh khusus: ______
6. Kesan/kepentingan: ______
7. Penilaian/kesimpulan: ______
Skop rasmi: Bibliografi: sekurang-kurangnya lima sumber rujukan.
Hasil pembelajaran rasmi:
Memilih tajuk yang mempunyai makna penting dalam peristiwa sejarah.
Menerangkan idea awal tentang penyelidikan.
Menyatakan tujuan penyelidikan.
Mengenal pasti persoalan yang perlu dijawab.
Menentukan tempoh, kawasan dan isu penyelidikan.
Memilih kaedah mengumpul bahan.
Membincangkan kajian lepas.
Membina struktur penulisan.
Membuat rumusan.
Menyenaraikan sumber rujukan.
Pentaksiran berkaitan: 940/4 · Kerja Kursus (Kerja Projek) · 55 markah (20%) · sepanjang Semester 2
TEMPLAT PELAJAR
1. Konteks masa/tempat: ______
2. Pelaku/tokoh/institusi: ______
3. Faktor/latar: ______
4. Tindakan/proses/perubahan: ______
5. Bukti/contoh khusus: ______
6. Kesan/kepentingan: ______
7. Penilaian/kesimpulan: ______
Lengkapkan templat tanpa melihat jawapan rakan. Selepas siap, tandakan setiap isi yang benar-benar menjawab kata tugas dalam hasil pembelajaran.
Panduan Semakan Template
Gunakan sumber yang boleh dirujuk. Jika satu isi tidak boleh dihubungkan kepada skop atau kata tugas, pindahkan isi itu ke senarai “perlu semak”.