Faham Struktur · BINA
Student Template
Memberi rangka separa lengkap supaya pelajar membina semula struktur pengetahuan secara aktif.
BINA rangka fakta sendiri berdasarkan hasil pembelajaran rasmi.
Isi ruang dengan fakta daripada nota/bahan rujukan yang telah disahkan oleh guru. Jangan masukkan fakta hanya kerana berkaitan secara umum.
Unit: 2.4 · Penulisan sejarah
Skop rasmi: Catatan: pendekatan kronologi dan tematik.
Hasil pembelajaran rasmi:
Mengenal pasti bentuk dan pendekatan dalam penulisan sejarah.
Mengorganisasi maklumat dalam penulisan secara kritis.
Membincangkan peristiwa sejarah daripada pelbagai perspektif.
Memahami dinamika dalam penyelidikan dan penulisan sejarah.
Menguasai teknik dan gaya dalam penulisan sejarah.
Mengetahui etika dalam penulisan sejarah.
Memahami penggunaan buku log dalam merancang penyelidikan dan penulisan.
Pentaksiran berkaitan: 940/4 · Kerja Kursus (Kerja Projek) · 55 markah (20%) · sepanjang Semester 2
TEMPLAT PELAJAR
1. Konteks masa/tempat: ______
2. Pelaku/tokoh/institusi: ______
3. Faktor/latar: ______
4. Tindakan/proses/perubahan: ______
5. Bukti/contoh khusus: ______
6. Kesan/kepentingan: ______
7. Penilaian/kesimpulan: ______
Skop rasmi: Catatan: pendekatan kronologi dan tematik.
Hasil pembelajaran rasmi:
Mengenal pasti bentuk dan pendekatan dalam penulisan sejarah.
Mengorganisasi maklumat dalam penulisan secara kritis.
Membincangkan peristiwa sejarah daripada pelbagai perspektif.
Memahami dinamika dalam penyelidikan dan penulisan sejarah.
Menguasai teknik dan gaya dalam penulisan sejarah.
Mengetahui etika dalam penulisan sejarah.
Memahami penggunaan buku log dalam merancang penyelidikan dan penulisan.
Pentaksiran berkaitan: 940/4 · Kerja Kursus (Kerja Projek) · 55 markah (20%) · sepanjang Semester 2
TEMPLAT PELAJAR
1. Konteks masa/tempat: ______
2. Pelaku/tokoh/institusi: ______
3. Faktor/latar: ______
4. Tindakan/proses/perubahan: ______
5. Bukti/contoh khusus: ______
6. Kesan/kepentingan: ______
7. Penilaian/kesimpulan: ______
Lengkapkan templat tanpa melihat jawapan rakan. Selepas siap, tandakan setiap isi yang benar-benar menjawab kata tugas dalam hasil pembelajaran.
Panduan Semakan Template
Gunakan sumber yang boleh dirujuk. Jika satu isi tidak boleh dihubungkan kepada skop atau kata tugas, pindahkan isi itu ke senarai “perlu semak”.